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2018年,教育部印发了三个关于《教师职业行为十项准则》的通知;2019年,教育部等7部门联合推出了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》;2022年,最高法、最高检、教育部发布《关于落实从业禁止制度的意见》等一系列举措,不断强化师德师风第一标准。为严防师德师风失范,相关职能部门在涉及严重侵犯学生权益的相关案件中加大了处理力度,一旦查实就让涉事者付出沉重代价,体现了“零容忍”的决心。可以说,“校园性骚扰零容忍”已成共识。

面对仍有爆出的此类事件,强化防治性骚扰机制建设,十分必要且关键。要通过机制建设,明确性骚扰行为界线,畅通性骚扰行为投诉渠道ag百家官方网,将反性骚扰知识纳入师生教育培训,健全性骚扰行为调查处置规程……在发现、举报、隐私保护、处理等环节,形成常态化、可预期的防治机制,以制度和行动诠释“零容忍”,力求防患于未然,才能确保每一名学生在健康安全的环境中学习成长。教师也得以明晰自己的行为边界,行止有度。

❰(撰稿:庄功蓉)

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    • 公冶富震❣LV3六年级
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      《经济半小时》 20240722 “联农带农” 探索助农增收🥗
      2024/07/26   来自怀化
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    • 🛳宗政瑞进LV5大学四年级
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      这些民俗活动你了解吗?☲
      2024/07/26   来自合肥
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    • 应新勤🛵LV8幼儿园
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      克宫: 俄中北极合作促进该地区稳定⛠
      2024/07/26   来自成都
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      美国土安全委员会要求“众击”就微软宕机事件作证🏷
      2024/07/26   来自石林
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    • 古鹏娟👤🐏LV3大学三年级
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      新闻学救不了美利坚♗
      2024/07/26   来自铜陵
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    • 钱兴家LV3大学四年级
      7楼
      如何正确运用大历史观把握时代大势🚉
      2024/07/26   来自广州
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