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据孙锦华透露,近期门诊中发现一个趋势,各种情绪问题导致的“学习困难”患儿有所增加,“这部分占比在二三成”。情绪问题会造成个体学习动力不足,抑郁情绪也会引起学生思维反应慢,没有学习兴趣,这种情况如果没有及时发现和及时诊治,时间长了学生会出现明显学习成绩下滑。还有一些患儿,存在特定的学习障碍、注意缺陷多动障碍等神经发育障碍方面的原因。

🏽(撰稿:彭会行)

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    • 韩唯建🔳LV0六年级
      2楼
      体彩便民示范店,方便你我他🐽
      2024/07/28   来自无锡
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    • 🙊程翠翠LV9大学四年级
      3楼
      巴黎奥运会首金产生!混合团体10米气步枪中国队夺冠☈
      2024/07/28   来自鄂尔多斯
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    • 孟裕佳🏻LV1幼儿园
      4楼
      纪念骆玉笙诞辰110周年座谈会在京举办⏫
      2024/07/28   来自灵宝
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    • 郑芝罡LV9大学三年级
      5楼
      中国造世界最快两栖战车演练战术 沙滩上如履平地❑
      2024/07/28   来自滁州
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      2024/07/28   来自南京
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    • 澹台莺晓LV1大学四年级
      7楼
      2024香港艺术周:春日里的焕新亮相➆
      2024/07/28   来自台州
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